Prasetyo, Aditya Dwi (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP MINAT BELAJAR AKSARA JAWA (Penelitian pada Siswa Kelas IV SD di Desa Danurejo, Kabupaten Magelang). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 16.0305.0114_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA - Dwi Aditya.pdf - Published Version Download (769kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 16.0305.0114_BAB IV - Dwi Aditya.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (371kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 16.0305.0114_LAMPIRAN - Dwi Aditya.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 16.0305.0114_FULLTEXT - Dwi Aditya.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
Preview	PDF (Skripsi) 16.0305.0114_PERNYATAAN UNGGAH REPOSITORY - Dwi Aditya.pdf - Published Version Download (310kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap minat belajar Aksara
Jawa. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IV SD di Desa Danurejo,
Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen Pre Experimental
Design dengan model One Group Pretest Postest Design . Penelitian ini dilakukan
pada siswa kelas IV SD di Desa Danurejo, Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten
Magelang. Sampel penelitian diambil secara acak dari populasi yaitu dengan
teknik random sampling dengan jumlah siswa kelas IV, yaitu 15 siswa. Metode
pengumpulan data dilakukan menggunakan angket minat belajar Aksara Jawa. Uji
validitas instrumen dilakukan oleh ahli dan diujikan statistik parametrik dengan
bantuan IBM SPSS Statistic 25 begitu juga dengan uji reliabilitas. Uji prasyarat
analisis menggunakan uji normalitas. Analisis data menggunakan teknik statistik
parametrik yaitu uji Paired Sample T-Test dengan bantuan aplikasi IBM SPSS
Statistic 25.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis uji Paired Sample T-Test
pada kelompok eksperimen dengan probabilitas nilai sig (2 tailed) 0,007 < 0,05
dan t hitung 3,177 > t tabel 2,145. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,
terdapat perbedaan nilai rata-rata angket minat Aksara Jawa siswa yaitu hasil nilai
rata-rata pretest sebesar 68 dan hasil rata-rata posttest sebesar 77. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa, penggunaan Model Student Teams Achiecvment Division
berpengaruh positif terhadap minat belajar Aksara Jawa siswa kelas IV SD di
Desa Danurejo Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang.

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Dhuta Sukmarani,M.Si dan Ari Suryawan, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Minat Belajar Aksara Jawa, Model Student Teams Achiecvment Division
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	Editor Yunda Sara
Date Deposited:	16 Nov 2021 02:02
Last Modified:	16 Nov 2021 02:02
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/3271

Actions (login required)

View Item