Dewi, Intan Sari (2017) PENGARUH PENGGUNAAN METODE READING ALOUD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JAWA SISWA KELAS III SD IT MUHAMMADIYAH BANDONGAN. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
|
PDF (Skripsi)
12.0305.0182_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (445kB) | Preview |
|
![[img]](http://eprintslib.ummgl.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF (Skripsi)
12.0305.0182_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (181kB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
12.0305.0182_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
12.0305.0182_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode reading aloud terhadap peningkatan keterampilan membaca bahasa Jawa siswa Kelas III SD IT Muhammadiyah Bandongan tahun ajaran 2015/2016. Desian penelitian ini adalah true experimental design dengan model pre test post test control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD IT Muhammadiyah Bandongan, dengan sampel kelas IIIA berjumlah 25 siswa sebagai kelompok eksperimen dan IIIB berjumlah 25 siswa sebagai kelompok kontrol. Dengan teknik pengambilan data simple random sampling. Variabel dalam penelitian ini yaitu metode reading aloud (variabel bebas) dan keterampilan membaca bahasa jawa (variabel independen). Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan tes, yang dianalisis menggunakan analisis statistic parametrik dengan teknik analisis data menggunakan pengujian independent sample T test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode reading aloud berpengaruh terhadap keterampilan membaca bahasa jawa. Hal tersebut dibuktikan bahwa kedua kelompok berdistribusi normal dan homogen. Selanjutnya, uji hipotesis diperoleh hasil thitung> ttabel yaitu (2,491> 2,011). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada perbedaan yang signifikan anatara postest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
| Item Type: | Karya Ilmiah (Other) |
|---|---|
| Pembimbing: | Sugiyadi, M.Pd. Kons (0627057501) dan Tabah Subekti, M.Pd (0601118402) |
| Uncontrolled Keywords: | Reading Aloud, Keterampilan Membaca Bahasa Jawa |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Sulistya Nur Ginanjar, SIP. |
| Date Deposited: | 19 Sep 2019 01:52 |
| Last Modified: | 19 Sep 2019 01:52 |
| URI: | http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/489 |
Actions (login required)
 |
View Item |
