Browse by NIDN

F

Fitri, Mutiara (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR IPS. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

I

Ina, Furqon Janna (2017) PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK MELALUI RATIONAL EMOTIVE BEHAVIORAL THERAPY TERHADAP PENGURANGAN KECEMASAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH (Penelitian pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Secang). S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Iswati, Lilis (2017) PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Pada Siswa Kelas VIII E SMP N 1 Tembarak , Temanggung). S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

M

Mustakimah, Mustakimah (2017) PENGARUH KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN REALITAS UNTUK MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA (Penelitian pada Siswa Kelas XI TKR A SMK Putra Bangsa Salaman). S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

P

Pamungkas, Retno Widhy Astuti (2017) PENGARUH DISIPLIN BELAJARTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Putro Sambodo, Doni (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION ( AIR ) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

W

Widyasari, Brigita (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE BERBANTUAN KARTU PINTAR KARAKTER TERHADAP MINAT BELAJAR WAYANG PANDHAWA. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.