Lewati ke konten utama

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMAN 5 KOTA MAGELANG

Al Huda, Hanif (2026) FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMAN 5 KOTA MAGELANG. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

[thumbnail of Skripsi]
Preview
PDF (Skripsi)
FILE 1_21.0401.0026_COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (610kB) | Preview
[thumbnail of Skripsi] PDF (Skripsi)
FILE 2_21.0401.0026_COVER_BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (282kB) | Request a copy
[thumbnail of Skripsi] PDF (Skripsi)
FILE 3_21.0401.0026_COVER_LAMPIRAN.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of Skripsi] PDF (Skripsi)
FILE 4_21.0401.0026_FULLTEXT.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy
[thumbnail of Skripsi] PDF (Skripsi)
FILE 5_PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSITORI.pdf - Published Version

Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMAN 5 Kota Magelang. Fokus utama dalam penelitian ini adalah minat belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 51 siswa kelas X dan XI yang diambil dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket tertutup dengan skala Likert untuk mengukur tingkatnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran PAI. Uji regresi linear berganda menghasilkan nilai signifikansi < 0,05, yang berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,236 menunjukkan bahwa minat belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah memberikan kontribusi sebesar 23,6% terhadap motivasi belajar siswa. Angka 23,6% ini mengindikasikan bahwa terdapat 76,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar lingkup penelitian ini, seperti dukungan teman sebaya, pengalaman belajar sebelumnya, serta kondisi eksternal yang dapat memengaruhi konsentrasi dan fokus belajar siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya menumbuhkan motivasi dalam proses pembelajaran sebagai faktor determinan yang mempengaruhi prestasi akademik, kepuasan belajar, pengembangan keterampilan, konsentrasi, ketahanan terhadap tantangan, serta kemandirian siswa dalam proses pembelajaran.

Item Type: Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing: Dr. Imron, M.A. dan Akhmad Baihaqi, M.Pd.I
Uncontrolled Keywords: Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Pai Siswa SMAN 5 Kota Magelang
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: FAI 21.0401.0026
Date Deposited: 04 Mar 2026 06:56
Last Modified: 04 Mar 2026 06:56
URI: https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/6859

Actions (login required)

View Item View Item