Peran Ustadz Dalam Menangani Kenakalan Remaja Pada Santri Di Pondok Modern Assalaam Temanggung

Pangesturian, Iqbal (2026) Peran Ustadz Dalam Menangani Kenakalan Remaja Pada Santri Di Pondok Modern Assalaam Temanggung. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) File 1_ BAb I,II,III,V dab Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (557kB) | Preview
	PDF (Skripsi) File 2_Cover, BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (440kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 3_ Cover dan Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 4_ 21.0401.0003 Full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 5_PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSOTORI.pdf - Published Version Download (244kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kenakalan remaja pada santri, peran ustadz dalam menangani kenakalan remaja, serta faktor pendukung dan penghambat ustadz dalam proses penanganan tersebut di Pondok Modern Assalaam Temanggung. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena masih ditemukannya berbagai bentuk perilaku menyimpang santri, baik kenakalan ringan, sedang, maupun berat, meskipun pesantren merupakan lembaga pendidikan yang menekankan pembinaan akhlak dan disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi ustadz, pengurus pondok, serta santri di Pondok Modern Assalaam Temanggung. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kenakalan remaja yang terjadi di Pondok Modern Assalaam Temanggung meliputi kenakalan ringan seperti terlambat mengikuti kegiatan, tidak disiplin, dan membawa barang terlarang; kenakalan sedang seperti merokok, meninggalkan pondok tanpa izin, serta ghasab; dan kenakalan berat seperti mencuri, tidak melaksanakan salat, serta berpacaran. Peran ustadz dalam menangani kenakalan remaja diwujudkan melalui pembinaan akhlak, pemberian nasihat, keteladanan, pengawasan intensif, bimbingan konseling, serta pemberian sanksi yang bersifat mendidik. Adapun faktor pendukung dalam penanganan kenakalan santri meliputi kerja sama antarustadz, sistem aturan pondok yang tegas, serta lingkungan pesantren yang kondusif. Sementara itu, faktor penghambatnya antara lain latar belakang santri yang beragam, pengaruh teknologi dan pergaulan sebelumnya, serta rendahnya kesadaran diri santri terhadap pentingnya disiplin dan akhlak. Dengan demikian, peran ustadz memiliki posisi yang sangat strategis dalam menangani kenakalan remaja di lingkungan pesantren. Upaya pembinaan yang dilakukan secara konsisten dan humanis terbukti mampu meminimalisasi perilaku menyimpang santri serta membentuk kepribadian santri yang berakhlakul karimah.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Dr. M Tohirin,M.Ag daan Subur, M.S.I
Uncontrolled Keywords:	Peran Ustadz, Kenakalan Santri, Pondok Modertn Assalaam Temanggung
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	FAI 22.0401.0016
Date Deposited:	02 Mar 2026 07:08
Last Modified:	02 Mar 2026 07:08
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/6764

Actions (login required)

View Item