Rabbaniyah, Imroatusholikah (2026) ANALISIS MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENGEMBANGKAN PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN METODE AL-BARQU DI SDIT TAHFIDZUL QURAN IHSANUL FIKRI 2 KOTA MAGELANG. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.
Preview |
PDF (Tesis)
File 1_22.0406.0024_COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (614kB) | Preview |
|
PDF (Tesis)
File 2_22.0406.0024_COVER_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (536kB) | Request a copy |
|
|
PDF (Tesis)
File 3_22.0406.0024_COVER_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Tesis)
File 4_22.0406.0024_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy |
|
Preview |
PDF (Tesis)
File 5_22.0406.0024_PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSITORI.pdf - Published Version Download (282kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen sumber daya manusia dalam mengembangkan program tahfidz Al-Qur’an dengan menggunakan metode Al-Barqu di SDIT Tahfidzul Qur’an Ihsanul Fikri 2 Kota Magelang. Fokus penelitian meliputi perencanaan dan pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sumber daya manusia dalam mendukung keberhasilan program tahfidz Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan program tahfidz Al-Qur’an metode Al-Barqu telah dilaksanakan secara cukup sistematis dan relevan pada penguatan hafalan (tahfidz) dan perbaikan bacaan (tahsin). Namun demikian, penguasaan tahsin peserta didik belum berkembang secara optimal karena pendalaman kualitas bacaan belum memperoleh porsi yang seimbang. Pengawasan manajemen sumber daya manusia dilaksanakan secara terpadu melalui evaluasi rutin pekanan, supervisi langsung, serta penetapan tolok ukur capaian program. Meskipun demikian, pengawasan terhadap kompetensi tahsin guru masih perlu diperketat, mengingat masih terdapat guru yang menilai kemampuan tahsin dan tajwidnya telah memadai. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kapasitas guru Al-Qur’an melalui pelatihan tahsin dan tajwid secara berkelanjutan guna meningkatkan kualitas program tahfidz Al-Qur’an.
| Item Type: | Karya Ilmiah (S2) |
|---|---|
| Pembimbing: | Dr. Nurodin Usman, Lc. M.A. dan Dr. Nasitotul Janah, S.Ag., M.S.I. |
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen, Sumber Daya Manusia, Program, Tahfidz, Al-Qur’an, Metode Al-Barqu |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | FAI 22.0406.0024 |
| Date Deposited: | 04 Mar 2026 04:43 |
| Last Modified: | 04 Mar 2026 04:43 |
| URI: | https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/6709 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
