HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BERMAIN GAME ROBLOX DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV-VI SEKOLAH DASAR (Penelitian Korelasional di Gugus Semangat Kecamatan Secang)

Anggraeni, Leni (2026) HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BERMAIN GAME ROBLOX DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV-VI SEKOLAH DASAR (Penelitian Korelasional di Gugus Semangat Kecamatan Secang). S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) FILE 1_22.0305.0161_COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) FILE 2_22.0305.0161_COVER_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) FILE 3_22.0305.0161_COVER_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) FILE 4_22.0305.0161_COVER_PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSITORY.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (366kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) FILE 5_22.0305.0161_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy
	Text (Skripsi) FILE 6_22.0305.0161_COVER_BAB I-BAB V.docx - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas bermain game Roblox dengan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV–VI di Gugus Semangat Kecamatan Secang yang terdiri atas SD Negeri Karangkajen, SD Negeri Candisari, SD Negeri Purwosari, dan SD Negeri Sidomulyo.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek penelitian berjumlah 64 siswa. Data dikumpulkan melalui angket intensitas bermain game Roblox dan tes unjuk kerja keterampilan menulis karangan narasi, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Product Moment berbantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 27 for Windows.
Hasil analisis menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,344 dengan signifikansi 0,005 (p < 0,01), yang berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara kedua variabel, namun berada pada kategori lemah. Temuan ini menunjukkan bahwa intensitas bermain game Roblox memiliki keterkaitan terbatas dengan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Keterampilan menulis tidak hanya dipengaruhi oleh aktivitas bermain game Roblox, tetapi juga oleh faktor lain seperti kemampuan bahasa dasar, kebiasaan membaca, kualitas pembelajaran, dan dukungan keluarga. Oleh karena itu, Roblox tidak dapat dijadikan faktor utama dalam meningkatkan keterampilan menulis, melainkan sebagai faktor pendukung.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Arif Wiyat Purnanto, M.Pd. dan Dr. Sukma Wijayanto, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Roblox, Intensitas Bermain, Menulis Narasi, Siswa SD, Korelasional.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	Users 10686 not found.
Date Deposited:	02 Mar 2026 03:47
Last Modified:	02 Mar 2026 03:47
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/6691

Actions (login required)

View Item