HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PERCAYA DIRI

Janah, Putri Syawalawati (2025) HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PERCAYA DIRI. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

	PDF (Skripsi) File 1_18.0301.0035_COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (749kB)
	PDF (Skripsi) File 2_18.0301.0035_COVER_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (558kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 3_18.0301.0035_COVER_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 5_PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSITORI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (234kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) File 4_18.0301.0035_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Skripsi) File 6_18.0301.0035_COVER_BAB I-BAB V.docx - Published Version Restricted to Repository staff only Download (321kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berpikir positif dan komunikasi interpersonal dengan percaya diri siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Tempuran, Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional, dengan jumlah responden sebanyak 96 siswa.
Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara berpikir positif dan komunikasi interpersonal terhadap percaya diri siswa. Hasil uji H1 menunjukkan bahwa berpikir positif (X1) berpengaruh signifikan terhadap percaya diri (Y) dengan nilai signifikansi 0,003 < 0,05 dan nilai thitung 3,233 > ttabel 1,98580. Hasil uji H2 menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal (X2) juga berpengaruh signifikan terhadap percaya diri dengan nilai signifikansi 0,004 < 0,05 dan nilai thitung 2,853 > ttabel 1,98580. Hasil uji H3 menunjukkan bahwa secara simultan berpikir positif dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap percaya diri siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung 11,003 > Ftabel 3,094.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara berpikir positif dan komunikasi interpersonal dengan percaya diri siswa.
Kata kunci: berpikir positif, komunikasi interpersonal, percaya diri

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Astiwi Kurniati, M.Psi. dan Dewi Liana Sari, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	berpikir positif, komunikasi interpersonal, percaya diri
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	FKIP 18.0301.0035
Date Deposited:	01 Oct 2025 03:39
Last Modified:	01 Oct 2025 03:39
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/6255

Actions (login required)

View Item