PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK DAN SINTETIK (SAS) BERBANTUAN MEDIA ALFABET TUTUP BOTOL BEKAS (ATUBOKAS) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN

Setiyanto, Didik (2025) PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK DAN SINTETIK (SAS) BERBANTUAN MEDIA ALFABET TUTUP BOTOL BEKAS (ATUBOKAS) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN. S1 thesis, universitas Muhamadiyah Magelang.

	PDF (Skripsi) 20.0305.0003_COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V-DAFTAR PUSTAKAN.pdf - Published Version Download (1MB)
	PDF (Skripsi) 20.0305.0003_COVER_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (528kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 20.0305.0003_COVER_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy
	PDF (sKRIPSI) PERNYATAAN_UNGGAH_REPOSITORI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (817kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 20.0305.0003_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy
	PDF (sKRIPSI) 20.0305.0003_COVER_BAB I-BAB V.docx - Published Version Restricted to Repository staff only Download (151kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode
Struktural Analitik Sintetik (SAS) dengan media alfabet tutup botol bekas
(Atubokas) terhadap keterampilan membaca permulaan siswa.
Penelitian menggunakan pendekatan eksperimen dengan desain One Group
Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas I MI
Islamiyah Temanggung 1 Kaliangkrik yang berjumlah 23 orang. Instrumen
penelitian berupa tes unjuk kerja membaca yang mencakup aspek pengenalan huruf,
ketepatan ucapan, intonasi, nada, lafal, dan tekanan. Analisis data dilakukan melalui
uji prasyarat menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk serta uji hipotesis dengan
uji Wilcoxon berbantuan program IBM SPSS 21 for Windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perubahan dalam
keterampilan membaca permulaan setelah siswa mengikuti pembelajaran dengan
metode SAS berbantuan Atubokas (Alfabet Tutup Botol Bekas). Hal ini terlihat dari
kenaikan rata-rata nilai pretest sebesar 58 menjadi 63 pada posttest. Uji Wilcoxon
memperoleh nilai signifikansi 0,000 (< 0,05) yang menandakan adanya pengaruh
signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa penerapan metode SAS dengan media Atubokas efektif dalam
meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa, meskipun rata-rata hasil
posttest masih belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
(KKTP) yang ditetapkan, yaitu 70.
Kata kunci: Metode SAS, Atubokas, keterampilan membaca, eksperimen.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Agrissto Bintang Aji Pradana, M. Pd dan Puji Rahmawati, M. Pd
Uncontrolled Keywords:	Metode SAS, Atubokas, keterampilan membaca, eksperimen.
Subjects:	K Law > K Law (General)
Depositing User:	Users 10155 not found.
Date Deposited:	26 Sep 2025 06:08
Last Modified:	26 Sep 2025 06:08
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/5795

Actions (login required)

View Item