PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM

Sari, Eksa Dewi Wulan (2017) PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 13.0305.0122_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (740kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 13.0305.0122_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (495kB)
	PDF (Skripsi) 13.0305.0122_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	PDF (Skripsi) 13.0305.0122_FULLTEXT.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Teams Games
Tournament terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas VA dan
VB SDN secang 2 Kabupaten Magelang.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen.
Penelitian ini mempunyai 1 variabel bebas yaitu model Teams Games Tournament
dan 1 variabel terikat yaitu prestasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitan ini mengunakan Uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan
uji-t, dan uji Hipotesis.
Subjek penelitian yaitu kelas V SDN Secang 2 dengan jumlah siswa 56
yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas VA dan VB dikarenakan Prestasi belajar
siswa kelas V mata pelajaran IPA masih belum maksimal. Metode pengumpulan
data mengunakan tes, angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan, pada analisis hipotesis uji perbedaan dan
rata-rata mengunakan uji-t pada kelas ekperimen, hasil thitung 6.785 > ttabel 2,051
berarti Ha diterima. Simpulan penelitian adalah model pembelajaran Teams
Games Tournament berpengaruh terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan
Alam kelas V SDN Secang 2 Kabupaten Magelang.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Drs. Subiyanto, M. Pd. (0007085701) dan Rasidi, M. Pd. (0620098801)
Uncontrolled Keywords:	Model Teams Games Tournament, Prestasi Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	haha Sulistya Nur Ginanjar, SIP.
Date Deposited:	23 Sep 2019 02:41
Last Modified:	31 Jan 2025 01:25
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/548

Actions (login required)

View Item