Rahayu, Murti (2017) PENGARUH STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV DI SD NEGERI MADYOCONDRO SECANG KABUPATEN MAGELANG. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 13.0305.0024_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (576kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 13.0305.0024_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (315kB)
	PDF (Skripsi) 13.0305.0024_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	PDF (Skripsi) 13.0305.0024_FULLTEXT.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Crossword Puzzle terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa Kelas IV di SD Negeri Madyocondro Secang Kabupaten Magelang.
Desain penelitian ini pendekatan eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design (Quasi Eksperimental Design) yang menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi penelitian ini adalah 46 siswa dengan 23 siswa Kelas IVA dan 23 Kelas IVB. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan tes penguasaan kosakata.
Pengaruh strategi pembelajaran Crossword Puzzle terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa dihitung menggunakan metode Independent Sample t-test dengan bantuan SPSS 23.00 for Windows. Berdasarkan pengujian diperoleh nilai thitung sebesar 2,567 dengan ttabel 1,680 (thitung > ttabel) dan nilai signifikansi sebesar 0,014 (signifikansi < 0,05) yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara nilai posstest kelompok eksperimen dan nilai posstest kelompok kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Crossword Puzzle berpengaruh terhadap hasil belajar penguasaan kosakata bahasa Inggris.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Sugiyadi, M.Pd. Kons., (0627057501) dan Agrissto Bintang A P, M.Pd.,(0605078801)
Uncontrolled Keywords:	Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris, Strategi Crossword Puzzle.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD (S-1)
Depositing User:	Sulistya Nur Ginanjar, SIP.
Date Deposited:	19 Sep 2019 02:36
Last Modified:	30 Jan 2025 07:10
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/514

Actions (login required)

View Item