PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRABBLE TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS

Aisyah, Fitriana Nur (2017) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRABBLE TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 12.0305.0129 _ BAB I _ BAB II _ BAB III _ BAB V _ DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (476kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 12.0305.0129 _ BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (138kB)
	PDF (Skripsi) 12.0305.0129 _ LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	PDF (Skripsi) 12.0305.0129 _ FULLTEXT.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
scrabble terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris pada siswa
kelas III SD Negeri Wonolelo 3 Sawangan.
Penelitian ini menggunakan rancangan pre-eksperimental. Rancangan
penelitian eksperimen ini digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu
terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendali dengan rancangan tes awalakhir
pada satu kelompok (One Group Pretest-Posttest Design). Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri Wonolelo 3
Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2016/2017 sebanyak
20 subjek. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah metode tes. Analisis
data menggunakan teknik statistik nonparametrik yaitu Uji Peringkat-Bertanda
Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media
scrabble terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris di Sekolah
Dasar Negeri Wonolelo 3 Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang Tahun
Pelajaran 2016/2017. Hal itu ditunjukkan dengan adanya perbedaan hasil
penguasaan kosakata Bahasa Inggris berdasarkan ukuran antara sebelum dan
sesudah dilakukan perlakuan berupa media scrabble. Pada pengukuran awal
diperoleh skor pengukuran awal rata-rata 43,25, nilai minimal 30, maksimal 60.
Selanjutnya setelah diberi perlakuan berupa media scrabble dan dilakukan
pengukuran kembali diperoleh skor rata-rata sebesar 70,75, nilai minimal 60, nilai
maksimal 80. Uji hipotesis diperoleh Asymp ig 2 (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05
dan Z skor sebesar -3,854 sehingga hipotesis : “Ada pengaruh penggunaan media
scrabble terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris di Sekolah
Dasar Negeri Wonolelo 3 Tahun 2016/2017,” diterima.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Dr. Riana Mashar, M.Si.,Psi.(0614107401) dan Ela Minchah L.A. M.Psi.Psi.(0606018701)
Uncontrolled Keywords:	Media Scrabble, Kosakata Bahasa Inggris
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	haha Sulistya Nur Ginanjar, SIP.
Date Deposited:	17 Sep 2019 02:37
Last Modified:	20 Jan 2025 02:54
URI:	https://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/474

Actions (login required)

View Item