Sari, Devi Nur Indah (2017) PENGARUH ACTIVE LEARNING BERBASIS STRATEGI INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 12.0305.0039 _ BAB I _ BAB II _ BAB III _ BAB V _ DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (489kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 12.0305.0039 _ BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	PDF (Skripsi) 12.0305.0039 _ LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	PDF (Skripsi) 12.0305.0039 _ FULLTEXT.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh active learning
berbasis strategi index card match terhadap hasil belajar matematika pada siswa
kelas IV SD Negeri Bojong 1 Mungkid.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (Quasi
Experimental Design) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group
Design yang menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Populasi
dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dari SD Negeri Bojong 1
Mungkid.Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Sampel
dari penelitian ini berjumlah 40 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan
menggunakan tes hasil belajar. Pengaruh active learning berbasis index card match
terhadap hasil belajar siswa di hitung menggunakan one way anova dengan bantuan
program SPSS 16.0 for Windows.
Berdasarkan pengujian didapatkan nilai sebesar 9,916 dengan
sebesar 4,08 dan nilai signifikan sebesar 0,003 ( signifikan <
0,05) yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara nilai post-test kelompok
kontrol dan post-test kelompok eksperimen. Dengan demikian, dapat disimpulkan
bahwa pembelajaran active learning berbasis index card match berpengaruh
terhadap hasil belajar siswa.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Drs. Arie Supriyatna, M.Si,(0012045601) dan Septiyati Purwandari,M.Pd, (0601098303)
Uncontrolled Keywords:	Active Learning Berbasis Strategi Index Card Match, Hasil Belalajar Matematika
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD (S-1)
Depositing User:	Sulistya Nur Ginanjar, SIP.
Date Deposited:	17 Sep 2019 02:20
Last Modified:	31 Jan 2025 01:22
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/469

Actions (login required)

View Item