DADARI, INTAN (2024) PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MEDIA LOOSE PART PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

	PDF (Skripsi) 20.0304.0029_COver_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA - Intan Dadari.pdf - Published Version Download (465kB)
	PDF (Skripsi) 20.0304.0029_COVER_BAB IV - Intan Dadari.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (639kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 20.0304.0029_COVER_LAMPIRAN - Intan Dadari.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 20.0304.0029_FULLTEXT - Intan Dadari.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 20.0304.0029_COVER_UNGGAH REPOSITORY - Intan Dadari.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (431kB) | Request a copy

Abstract

Siswa TKK Santa Maria belum bisa berkreasi secara mandiri karena masih tergantung pada apa yang di contohkan oleh ibu guru. Terdapat 16 anak yang kesulitan dalam mengembangkan kreativitasnya secara mandiri dari jumlah siswa sebanyak 20 anak. Akhir-akhir ini kreativitas anak sangat menurun, hal ini yang membuat kepala TKK Santa Maria melakukan observasi ke sekolah yang sudah berhasil dalam menciptakan kekreativitas anak. Tujuan penelitian ini adalah untntuk mengetahui media loose part dapat meningkatkan kemampuan kreatifitas anak usia 5-6 tahun di TKK Santa Maria Kecamatan Sawangan.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Clasroom Action Research). Tahapan penelitian mulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ialah anak-anak TKK Santa Maria Krogowanan sebanyak 20 anak. Teknik pengambilan data dengan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan cara teknik persentase, yaitu membandingkan dari keseluruhan anak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media loose parts dengan metode eksperimen dapat meningkatkan kreativitas anak kelompok B di TKK Santa Maria. Pada siklus I kreativitas yang dicapai 41% dan pada siklus II kreativitas yang dicapai 83,1%, jadi peningkatan kreativitas dari siklus I ke siklus II sebanyak 42,1%. Saran penelitian hendaknya lebih kreatif memilih kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan dan minat anak, serta memanfaatkan media yang ada di sekitar anak selama media itu dapat membantu anak dalam berekplorasi untuk mengembangkas enam aspek perkembangan.

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Reza Edwin sulistyaningtyas, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Kreativitas, Loose part, media
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Depositing User:	Rizki Shofak Isnaini
Date Deposited:	22 Jul 2025 07:32
Last Modified:	22 Jul 2025 07:32
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/4382

Actions (login required)

View Item