Dari, Dari (2020) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN KESIAPAN BELAJAR ANAK TK B (Penelitian pada Anak Kelompok B TK Tunas Harapan Krandegan Kecamatan Bayan, Kabupaten Purworejo). S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 16.0304.0031_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 16.0304.0031_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (250kB)
	PDF (Skripsi) 16.0304.0031_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Skripsi) 16.0304.0031_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	PDF (Skripsi) 16.0304.0031_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (292kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kesiapan belajar anak, 2) mengetahui hubungan kematangan emosi dengan kesiapan belajar anak, 3) mengetahui hubungan pola asuh orang tua dan kematangan emosi dengan kesiapan belajar anak di TK Tunas Harapan Krandegan kecamatan Bayan kabupaten Purworejo.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif (korelasional) dengan model regresi. Variabel dalam penelitian ini ada tiga yaitu pola asuh orang tua (X1) dan kematangan emosi (X2) sebagai variabel bebas sedangkan kesiapan belajar (Y) sebagai variabel terikat. Subjek penelitian adalah populasi dari siswa TK Tunas Harapan Krandegan yang berjumlah 40, yang terdiri dari anak didik B1 berjumlah 21, dan anak didik B2 berjumlah 19. Pengambilan sampel dilakukan secara total sampling. Sampel yang diambil adalah semua peserta didik di TK Tunas Harapan Krandegan yang berjumlah 40 anak. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket pola asuh orang tua dan angket kematangan emosi. Dalam menganalisis data menggunakan analisis statistik derkriptif dan mencari hubungan menggunakan rumus korelasi product moment dengan bantuan SPSS for windows versi 24,00.
Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan kesiapan belajar anak dengan koefisien korelasi parsial r= 0,429 dan p=0,006, 2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kematangan emosi dengan kesiapan belajar anak dengan koefisien korelasi parsial r= 0,400 dan p= 0,012, 3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dan kematangan emosi dengan kesiapan belajar anak dengan koefisien korelasi ganda r= 0,491 dan p= 0,006. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dan kematangan emosi dengan kesiapan belajar anak.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Drs. Tawil, M.Pd., Kons dan Dr. Hermahayu, M.Si
Uncontrolled Keywords:	Pola Asuh Orang Tua, Kematangan Emosi, Kesiapan Belajar.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD (S-1)
Depositing User:	Atin Istiarni
Date Deposited:	10 May 2021 02:00
Last Modified:	20 Feb 2025 06:45
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/2598

Actions (login required)

View Item