Wijayanti, Ema (2020) UPAYA GURU MENJAGA MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS XI DALAM SISTEM PEMBELAJARAN ON-LINE DI TENGAH PANDEMI COVID-19 (Study Kasus di SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan). S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 16.0401.0041.BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 16.0401.0041_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (458kB)
	PDF (Skripsi) 16.0401.0041_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (Skripsi) 16.0401.0041_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	PDF (Skripsi) 16.0401.0041_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (370kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar Pendidikan Agama
Islam siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan, untuk mengetahui
sistem pembelajaran on-line pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI
di tengah pandemi Covid-19, serta untuk mengetahui upaya guru menjaga motivasi
belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI dalam sistem pembelajaran on-line
di tengah pandemi Covid-19. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan
Agama Islam, dan siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan. Teknik
analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif, teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis
data menggunakan reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display),
dan dilanjutkan dengan kesimpulan (Conclusing Drawing/Verification). Hasil
penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi belajar Pendidikan Agama Islam
siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan sudah sesuai dengan teori pada
aspek-aspek motivasi belajar karena rata-rata siswa tekun dalam menyelesaikan
tugas dengan baik dalam waktu lama, siswa juga tidak mudah putus asa dalam
menghadapi kesulitan, dukungan dari orang tua untuk siswa cukup baik sehingga
siswa lebih semangat dan bersungguh-sungguh dalam belajar; (2) Sistem
pembelajaran on-line pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di
tengah pandemi Covid-19 dilaksanakan sebagai pengganti pembelajaran secara
konvensional, penerapan pembelajaran on-line dilakukan dengan menggunakan
aplikasi Google Classroom, Google Drive, media sosial WhatsApp, serta Quizizz
untuk tes atau mengukur kinerja siswa; (3) Upaya guru menjaga motivasi belajar
Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI dalam sistem pembelajaran on-line di
tengah pandemi Covid-19 yaitu mengarahkan perilaku siswa dalam kehidupan
sehari-hari terutama dalam hal ibadah, memberikan tugas yang dapat menambah
pengetahuan keIslaman bagi siswa dan diharapkan dapat diterapkan dalam
kehidupan sehari-hari, memberikan pujian agar tumbuh gairah dan semangat
belajar siswa, memberikan tugas untuk melatih siswa mencapai target dalam
belajarnya, memberikan punishment untuk siswa yang menyepelekan tugas dari
guru, membuatkan konsep materi pembelajaran agar siswa lebih mempersiapkan
diri, dan guru selalu mengingatkan supaya siswa selalu mempelajari ilmu yang telah
diberikan oleh guru.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Dr. Suliswiyadi, M.Ag., dan Afga Sidiq Rifai, M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords:	-
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Manajemen Pendidikan Islam (S1)
Depositing User:	Editor Yunda Sara
Date Deposited:	19 Apr 2021 07:56
Last Modified:	17 Mar 2025 07:32
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/2055

Actions (login required)

View Item