Arroni, Amin (2020) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN JAMBU KABUPATEN SEMARANG. S2 thesis, Tesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Tesis) 16.0406.0023_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (915kB) | Preview
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (607kB)
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	PDF (Tesis) 16.0406.0023_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (71kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan
emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah se-
Kecamatan Jambu Kabupaten Semarang.
Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di Madrasah Ibtidaiyah
Kecamatan Jambu yang berjumlah 56 orang. Metode pengumpalan data dalam
penelitian ini dengan menggunakan angket untuk mengetahui kecerdasan
emosional guru, motivasi kerja guru dan kinerja guru. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif dengan statistik. Untuk mengetahui
hubungan kecerdasan emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru
digunakan bantuan komputer program SPSS for windows versi 17.00
Berdasarkan penelitian, untuk kecerdasan emosional guru di Madrasah
Ibtidaiyah Kecamatan Jambu diperoleh hasil skor tertinggi 102, terendah 55, mean
88,73, dan standar deviasi 8,08. Sedangkan hasil penelitian tentang motivasi kerja
diperoleh data skor tertinggi 97, terendah 55, mean 81,64, dan standar deviasinya
9,86. Sedangkan hasil penelitian tentang kinerja guru diperoleh hasil skor
tertinggi114, skor terendah 71, mean 96,98, dan standar deviasi 9,41.
Berdasarkan hasil analisis data, hubungan kecerdasan emosional guru
terhadap kinerja guru diperoleh nilai 0,014 < 0,05, memberikan sumbangan efektif
14,8% dan sumbangan relatif 51,9%. Sedangkan untuk motivasi kerja diperoleh
nilai 0,020 < 0,05, memberikan sumbangan efektif 13,7% dan sumbangan relatif
48,1%. Hasil analisi data menggunakan SPSS, untuk hubungan kecerdasan
emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah
Kecamatan Jambu adalah 0,000 < 0,05.

Item Type:	Karya Ilmiah (S2)
Pembimbing:	Dr. Imron, MA dan Dr. Imam Mawardi, M.Ag
Uncontrolled Keywords:	-
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Manajemen Pendidikan Islam (S2)
Depositing User:	Editor Yunda Sara
Date Deposited:	15 Apr 2021 07:42
Last Modified:	19 Feb 2025 03:36
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/2044

Actions (login required)

View Item