FARIYANINGSIH, ENY (2020) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWAMELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MIM SENDEN MUNGKID. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 14.0401.0074_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 14.0401.0074_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (358kB)
	PDF (Skripsi) 14.0401.0074_FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	PDF (Skripsi) 14.0401.0074_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	PDF (Skripsi) 14.0401.0074_PERNYATAAN PULIKASI.pdf - Published Version Download (514kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan Model
Cooperative Learning dapat meningkatkan prestasi belajar siswa MIM Senden
Mungkid.
Subyek penelitian ini adalah siswa MIM Senden Mungkid yang berjumlah
112 siswa.Adapun sampel penelitian ini adalah siswa kelas V berjumlah 16 siswa
yang terdiri dari 8 laki-laki dan 8 perempuan. Penelitian ini menggunakan
penelitian tindakan kelas yakni dengan melakukan tindakan berupa penggunaan
model Cooperative Learningdalam proses belajar mengajar Aqidah Akhlak.
Penelitian dilaksanakan dengan 2 siklus yang diawali dengan pra siklus guna
mengetahui kemampuan siswa sebelum digunakan model Cooperative Learning.
Berdasarkan kondisi awal pembelajaran sebelum dilakukan model
Cooperative Learningdengan rata-rata 65,3 dan presentase ketuntasan 43,8% dan
setelah dilakukan model Cooperative Learningmeningkat dengan rata-rata pada
siklus I 73,4 dan persentase ketuntasan 62,5%, pada siklus II dengan rata-rata 83,4
dan persentase ketuntasan 100%. Dapat disimpulkan bahwa model Cooperative
Learningdapat meningkatkan prestasi belajar Aqidah Akhlak pada siswa MIM
Senden Kecamatan Mungkid.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Muis Sad Iman, M.Ag dan Ahwy Oktradiksa, M.Pd.I
Uncontrolled Keywords:	Penelitian Tindakan Kelas, Model Cooperative Learning, Prestasi Belajar Siswa
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S-1)
Depositing User:	Atin Istiarni
Date Deposited:	20 Oct 2020 03:19
Last Modified:	24 Feb 2025 02:12
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/1661

Actions (login required)

View Item