Rosaliasari, Kiki (2019) PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DENGAN MEDIA KARTU PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA (Penelitian pada Siswa Kelas IV di SD Negeri Cacaban 6 Magelang). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 15.0305.0191_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (905kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 15.0305.0191_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (547kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 15.0305.0191_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 15.0305.0191_FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
Preview	PDF (Skripsi) 15.0305.0191_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (273kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan keterampilan
berbicara melalui penerapan metode role playing dengan kartu peran. Sehingga
proses pembelajaran dirancang secara kolaborasi dengan guru kelas 4 SD Negeri
Cacaban 6 Magelang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bericara
menggunakan metode role playing dengan media kartu peran.
Desain penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian
ini dilaksanakan di SD Negeri Cacaban 6 Magelang pada kelas IV dengan jumlah
siswa sebanyak 33. Peneltian ini berbentuk siklus, pada setiap siklus terdiri dari
empat tahap meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.
Penelitian tindakan kelas ini menggunakan dua skilus dimana setiap siklus
terdapat tiga kali pertemuan, tindakan dalam penelitian ini menggunakan metode
role playing dengan media kartu peran.Metode pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan observasi dan tes praktek, sedangkan untuk metode
analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode role playing
dengan media kartu peran pada siswa kelas IV SD Negeri Cacaban 6 Magelang,
terdapat peningkatan nilai rata-rata keterampilan berbicara dari mulai prasiklus
dengan nilai rata-rata 50,0, siklus I 72,28 menjadi 83,03 di siklus II. Berdasarkan
hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan metode role playing dengan kartu
peran dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa.

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Dra. Indiati, M.Pd (0028036001) dan Agrissto Bintang Aji Pradana , M.Pd (0605078801)
Uncontrolled Keywords:	Role Playing, kartu Peran, Keterampilan Berbicara
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	Editor Yunda Sara
Date Deposited:	20 Jan 2020 04:02
Last Modified:	20 Jan 2020 04:02
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/1383

Actions (login required)

View Item