Afriyati, Lysa (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK USIA DINI. S1 thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 14.0304.0020 _ BAB I _ BAB II _ BAB III _ BAB V _ DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 14.0304.0020 _ BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (145kB)
	PDF (Skripsi) 14.0304.0020 _ LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (851kB)
	PDF (Skripsi) 14.0304.0020 _ FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	PDF (Skripsi) 14.0304.0020_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (101kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran gerak
dan lagu terhadap peningkatan kemampuan kerjasama anak kelompok B di TK
Pertiwi Kecamatan Sadang, Kabupaten Kebumen.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan
menggunakan desain eksperimen dengan model one group pre – post test design
dengan pengukuran awal dan pengukuran akhir. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelompok B TK Pertiwi Kecamatan Sadang, Kabupaten Kebumen
yang berjumlah 15 anak, sampel ditentukan menggunakan purposive sampling
atau sampel bertujuan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
berupa lembar observasi yang diukur menggunakan instrumen dengan 5
indikator. Teknik analisis data yang digunakan adalah nonparametik dengan uji
wilcoxon test menggunakan bantuan SPSS for Windows versi 23.
Hasil uji wilcoxon test menggunakan bantuan SPSS for Windows fersi 23
diperoleh nilai Z sebesar -3,451 dengan tingkat signifikansi (a) 0,01. Hasil
perhitungan SPSS terlampir. Berdasarkan hasil pengukuran awal dan
pengukuran akhir diketahui bahwa kemampuan kerjasama anak lebih tinggi
setelah diberikan perlakuan pembelajaran gerak dan lagu. Dengan demikian dapat
dikatakan bahwa pembelajaran gerak dan lagu berpengaruh terhadap
kemampuan kerjasama anak. Hal ini berarti hipotesis penelitian yang berbunyi
“pembelajaran gerak dan lagu berpegaruh terhadap peningkatan kemampuan
kerjasama anak” terbukti kebenarannya.

Item Type:	Karya Ilmiah (S1)
Pembimbing:	Dr. Riana Mashar, M.Si., Psi. dan Febru Puji Astuti, M.Pd. (Pembimbing)
Uncontrolled Keywords:	Gerak dan Lagu, Kemampuan Kerjasama
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD (S-1)
Depositing User:	Sulistya Nur Ginanjar, SIP.
Date Deposited:	27 Apr 2019 04:03
Last Modified:	04 Feb 2025 02:39
URI:	http://repositori.unimma.ac.id/id/eprint/131

Actions (login required)

View Item