HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN JAMBU KABUPATEN SEMARANG

Arroni, Amin (2020) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN JAMBU KABUPATEN SEMARANG. Masters thesis, Tesis, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Tesis) 16.0406.0023_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (915kB) | Preview
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (607kB) | Request a copy
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Tesis) 16.0406.0023_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
Preview	PDF (Tesis) 16.0406.0023_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (71kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah se- Kecamatan Jambu Kabupaten Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Jambu yang berjumlah 56 orang. Metode pengumpalan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket untuk mengetahui kecerdasan emosional guru, motivasi kerja guru dan kinerja guru. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif dengan statistik. Untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru digunakan bantuan komputer program SPSS for windows versi 17.00 Berdasarkan penelitian, untuk kecerdasan emosional guru di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Jambu diperoleh hasil skor tertinggi 102, terendah 55, mean 88,73, dan standar deviasi 8,08. Sedangkan hasil penelitian tentang motivasi kerja diperoleh data skor tertinggi 97, terendah 55, mean 81,64, dan standar deviasinya 9,86. Sedangkan hasil penelitian tentang kinerja guru diperoleh hasil skor tertinggi114, skor terendah 71, mean 96,98, dan standar deviasi 9,41. Berdasarkan hasil analisis data, hubungan kecerdasan emosional guru terhadap kinerja guru diperoleh nilai 0,014 < 0,05, memberikan sumbangan efektif 14,8% dan sumbangan relatif 51,9%. Sedangkan untuk motivasi kerja diperoleh nilai 0,020 < 0,05, memberikan sumbangan efektif 13,7% dan sumbangan relatif 48,1%. Hasil analisi data menggunakan SPSS, untuk hubungan kecerdasan emosional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Jambu adalah 0,000 < 0,05.

Item Type:	Karya Ilmiah (Masters)
Pembimbing:	Dr. Imron, MA dan Dr. Imam Mawardi, M.Ag
Uncontrolled Keywords:	-
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jamzanah Wahyu Widayati
Date Deposited:	15 Apr 2021 07:42
Last Modified:	15 Apr 2021 07:42
URI:	http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/2044

Actions (login required)

View Item