EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PERMAINAN KARTU HURUF HIJAIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN DI BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH PURWOSARI SECANG KABUPATEN MAGELANG

KRISNANING, KRISNANING (2020) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PERMAINAN KARTU HURUF HIJAIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN DI BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH PURWOSARI SECANG KABUPATEN MAGELANG. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 14.0401.0070_BAB I_BAB II_BAB III_BAB VI_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 14.0401.0070_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (688kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 14.0401.0070_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 14.0401.0070_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy
Preview	PDF (Skripsi) 14.0401.0070_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (433kB) | Preview

Abstract

Skripsi bertujuan (1)Untuk mengetahui penggunaan metode Kartu Huruf Hijaiyyah di Bustanul Athfal Aisyiyah Purwosari. (2) Untuk mengetahui kemampuan anak dalam membaca Al Qur‟an sesudah menggunakan metode Kartu Huruf Hijaiyyah di Bustanul Aisyiyah Purwosari. (3) mengetahui efektifitas penggunaan metode Kartu Huruf Hijaiyyah dalam meningkatkan bacaan Al Qur‟an di Bustanul Athfal Aisyiyah Purwosari. Subjek penelitian adalah bagian dari populasi penelitian yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa-siswi Bustanul Athfal Aisyiyah Purwosari Secang. Subjek penelitian ini yang diambil adalah siswa kelas “B” Bustanul Athfal Aisiyah Purwosari usia 5-6 tahun sebanyak 20siswa, 12 anak perempuan dan 8 anak laki laki. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan dan tes sebagai indikator hasil prestasi belajar siswa. Hasil dari penelitian ini adalah : (1) Penggunaan metode kartu huruf hijaiyah di Bustanul Athfal Aisiyah Purwosari Secang semakin meningkat dengan ditandai semakin meningkatnya nilai rata-rata kelas tiap siklus yaitu 6,63, 7,45 dan 8,55. (2) Kemampuan anak dalam membaca Al Qur‟an sesudah menggunakan metode kartu huruf hijaiyah di Bustanul Athfal Aisiyah Purwosari Secang telah mencapai ketuntasan belajar yaitu dari 54,55% pada siklus I, 81% pada siklus II dan 100% pada siklus III. (3) Penerapan pembelajaran dengan Metode Kartu Huruf Hijaiyah dapat meningkatkan penguasaan kemampuan membaca Al Qur‟andi Bustanul Athfal Aisiyah Purwosari Secang yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa da1am setiap siklus, yaitu siklus I yaitu 6,63 (54.55%), siklus II yaitu 7,45 (81%), siklus III yaitu 8,55 (100%).

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Muis Sad Iman, M.Ag dan Irham Nugroho, M.Pd.I
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Atin Istiarni
Date Deposited:	20 Oct 2020 03:21
Last Modified:	20 Oct 2020 03:21
URI:	http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/1663

Actions (login required)

View Item