PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BOLA ENAK TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR SIMBOLIK ANAK USIA DINI (Penelitian pada Anak Kelompok B TK IT Al Huda Seneng, Banyurojo Kec Mertoyudan, Kab. Magelang)

Fadhilah, Nurul (2020) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BOLA ENAK TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR SIMBOLIK ANAK USIA DINI (Penelitian pada Anak Kelompok B TK IT Al Huda Seneng, Banyurojo Kec Mertoyudan, Kab. Magelang). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

[img]
Preview
 PDF (Skripsi)
16.0304.0035_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (684kB) | Preview
[img] PDF (Skripsi)
16.0304.0035_BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (233kB) | Request a copy
[img] PDF (Skripsi)
16.0304.0035_FULLTEXT.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
[img] PDF (Skripsi)
16.0304.0035_LAMPIRAN.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
 PDF (Skripsi)
16.0304.0035_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version
Download (201kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran bola ENAK terhadap kemampuan berfikir simbolik anak usia dini kelompok B TK IT Al Huda, Seneng, Banyurojo Kec Mertoyudan, Kab. Magelang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (quasieksperimental) dengan model Pretest-Posttes Control Group Design dan variabel dependennya kemampuan berfikir simbolik anak serta variabel independennya adalah media pembelajaran bola ENAK. Subjek Penelitian dipilih dengan teknik Purposive Sampling. Sampel yang diambil 46 anak terdiri dari 23 anak kelompok kontrol dan 23 anak kelompok eksperimen. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dengan membagi instrumen lembar tes yang kemudian diisi oleh anak. Uji analisis data menggunakan teknik non parametrik uji Mann-Whitney dengan bantuan komputer software SPSS IBM 20.0 for windows. Kesimpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran bola ENAK berpengaruh terhadap kemampuan berfikir simbolik anak. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan hasil kemampuan anak sebelum dan setelah diberikan perlakuan berupa media pembelajaran bola ENAK. Berdasarkan hasil nilai minimum dan maksimum pengukuran awal kemampuan berfikir simbolik anak usia dini rata-rata kelompok eksperimen adalah 17,04 , sedangkan kelompok kontrol adalah 17,13. Hasil pengkuran akhir kemampuan berfikir simbolik anak menunjukkan bahwa rata-rata kelompok eksperimen adalah 41,39 sedangkan kelompok kontrol 24,91. Uji mann-whitney pada pengukuran akhir kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memberikan nilai Asymp. Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa terdapat perbedaan kemampuan berfikir simbolik anak sebelum pengukuran awal (pretest) dengan sesudah pengukuran akhir (posttest) secara signifikan. Sehingga dalam penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran bola ENAK terhadap kemampuan berfikir simbolik anak usia dini

Item Type: Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing: Prof. Dr. Muhammad Japar, M.Si., Kons dan Febru Puji Astuti, M.Pd,
Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran bola ENAK, Kemampuan berfikir simbolik
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Atin Istiarni
Date Deposited: 15 Oct 2020 04:06
Last Modified: 15 Oct 2020 04:06
URI: http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/1616

Actions (login required)

View Item View Item
KIM Lib UMMgl is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.